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DEES - FI

D.E.E.S. Finance - DEESFI

Niveau : Bac+3

La formation a pour but de former des comptables à même de prendre en charge des problèmes de gestion de trésorerie et/ou de contrôle de gestion. Les étudiants pourront par conséquent se situer en tant que comptables dans des entreprises ou dans des cabinets d'expert comptable.

 LA FEDE

Diplôme préparé en partenariat avec la Féderation Européenne Des Ecoles (FEDE).

La FEDE est une OING qui participe aux évolutions et aux progrès de l'éducation en Europe . Elle poursuit des objectifs de fond :
  • Le développement des Droits de l'Homme et de la Culture Européenne
  • Développer l'acquisition d'une culture et d'un savoir Européens
  • Permettre aux établissements indépendants de s’insérer dans un cadre institutionnel fiable

Elle se donne les moyens nécessaires pour cela : proposer des formations et des diplômes qui répondent toujours plus aux exigences des institutions européennes, aux attentes des étudiants et aux besoins des entreprises.

Tous les diplômes de la Fédération Européenne Des Écoles sont basés sur le système européen de transfert et d’accumulation de crédits ECTS et peuvent de ce fait déboucher soit sur un premier emploi, soit sur une poursuite d’études via des équivalences.

 LE CURSUS

 

PROGRAMME 

A UNITE D'ENSEIGNEMENT DE CULTURE ET DE CITOYENNETE EUROPEENNE

 

UCA 1 L'EUROPE UNICITE DES VALEURS, DIVERSITE CULTURELLE

 

 

1. Histoire et civilisation

2. Cultures et Religions, pratiques et politiques des Etats européens

3. Géopolitique : l’Europe actuelle dans le monde

4. Le citoyen européen

 

UC A2 LA CONSTRUCTION EUROPEENNE, SES INSTITUTIONS DANS LE CADRE EUROPEEN

1. Les grandes organisations internationales en rapport avec l’Europe

 

2. Le Conseil de l’Europe, l’OSCE

3. L’Union Européenne, ses institutions et leur fonctionnement

4. Les moyens d’action

5. Les OING

UC A 3 LE MANAGEMENT INTERCULTUREL ET LES RESSOURCES HUMAINES

1. Le management interculturel

2. Ressources humaines en Europe

 

B.3 – Langue Vivante Européenne

Les étudiants ont la possibilité de choisir parmi les langues vivantes suivantes :
- Langue Vivante 1: Allemand, Anglais, Espagnol, Français, Italien, Portugais
- Langues Vivantes 2 et 3: Allemand, Anglais, Arabe, Chinois, Espagnol, Français,
Italien, Portugais
 Niveau B1 du CECR - Utilisateur indépendant.
Le candidat peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il
s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, les loisirs

 

ECRIT :
L’épreuve est une compréhension écrite (étude de 2 textes de 150 à 250 mots accompagnés de questions écrites), de connaissances lexicales et grammaticales (Q.C.M.de 32 questions portant sur les textes et/ou sur les thèmes du programme) et d’une rédaction de courrier de 100 à 150 mots (lettre, fax, mail, ou mémo) dans la langue étrangère choisie.
 
ORAL :
Le candidat est interrogé sur un document iconographique (photographie, dessin, graphique, montage de plusieurs de ces éléments portant sur les thèmes du référentiel (l’Europe, le monde du travail, économie générale, vie pratique, communication, sujets d’actualité) parmi un choix de 6 à 12 document et doit préparer une présentation et un commentaire en réaction à ce document.
 
 
 

D.31 – Techniques professionnelles communes

Technique comptable approfondie

1. Technique comptable approfondie

2. Les enjeux de l'IFRS

Environnement juridique et fiscal

1. Droit des sociétés et des autres groupements

2. Droit du travail et droit social

3. Fiscalité des entreprises

Analyse financière et environnement financier

1. Environnement financier

2. L'analyse de l'activité

3. L'analyse de la structure financière

4. Les tableaux de flux

5. Les compléments d'analyse financière

D.31 a) – Module de spécialité au choix : gestion financière et trésorerie

1. Les outils de mathématiques financières

2. La gestion financière des investissements et des financements

3. La gestion financière de la trésorerie

D.31 b) - Module de spécialité au choix : contrôle de gestion

1. Connaitre les niveaux d'activités de perofmances d'une entreprise

2. Prévoir et contrôler l'activité d'une organisation

3. Rendre compte des forces et des faiblesses

4. Améliorer la peformance

L'épreuve commune permet de juger de la capacité d'un étudiant à analyser une situation d'entreprise au travers d'informations juridique et financière et de proposer des actions correctives.

  

D.32 – Epreuve professionnelle de soutenance
L’épreuve professionnelle de soutenance permet de valider les capacités du candidat à mener un projet professionnel, à développer une problématique dans un document écrit et à expliquer et défendre sa démarche devant un jury.
L’élaboration du document écrit peut s’appuyer sur différentes modalités d’expériences formatives :
  Stage en entreprise (6 à 12 semaines)  OU projet tutoré (emploi salarié ou travaux théoriques) :

 LES EPREUVES

EPREUVES UC ECTS COEF FORME DUREE
L'europe, unicité des valeurs, diversité international A 1 6 1 QCM 0 H 45
La construction européenne, ses institutions dans le cadre internaional A2 6 1 QCM 0 H 45
Le management interculturel et les ressources humaines A3 6 2 QCM 0 H 45
Langue vivante européenne 1 (niveau 1 du CECR) B31 12 4 Ecrit + oral 1 H 45
Epreuve écrite commune D 31 8 3 Etude de Cas 3 H
Module de spécialité D 31 a/b 7 3 Ecrit 2 H
Techniques professionnelles D 32 15 6 Oral professionnel 0 H 30